పిల్లల వ్యక్తిగతీకరించిన చెక్క పేరు పజిల్‌లను విభిన్న ఫాంట్‌లతో అనుకూలీకరించవచ్చా?

పిల్లల వ్యక్తిగతీకరించిన చెక్క పేరు పజిల్వినోదం మరియు విద్యను మిళితం చేసే పిల్లల కోసం చేతితో తయారు చేసిన, అనుకూలీకరించిన బొమ్మ. ప్రతి పజిల్ అధిక-నాణ్యత కలపతో తయారు చేయబడింది మరియు వ్యక్తిగత పజిల్ ముక్కలలో పిల్లల పేరును కలిగి ఉంటుంది. ఇది పిల్లల పేరును స్పెల్లింగ్ చేస్తున్నప్పుడు చేతి-కంటి సమన్వయం, ఆకార గుర్తింపు మరియు అక్షరాల గుర్తింపును ప్రోత్సహిస్తుంది. తుది ఉత్పత్తి బొమ్మ మాత్రమే కాదు, పిల్లల గదికి వ్యక్తిగతీకరించిన అలంకరణ కూడా. పిల్లల వ్యక్తిగతీకరించిన చెక్క పేరు పజిల్ యొక్క ఉదాహరణను చూడటానికి క్రింది చిత్రాన్ని చూడండి.

నేను పజిల్ కోసం వివిధ ఫాంట్‌లను ఎంచుకోవచ్చా?

అవును, Ningbo Sentu Art And Craft Co., Ltd., పిల్లల వ్యక్తిగతీకరించిన చెక్క పేరు పజిల్‌లను తయారు చేసే సంస్థ, వ్యక్తిగతీకరణ కోసం విభిన్న ఫాంట్ ఎంపికలను అందిస్తుంది.

ఈ బొమ్మ కోసం సిఫార్సు చేయబడిన వయస్సు పరిధి ఎంత?

ఈ బొమ్మ కోసం సిఫార్సు చేయబడిన వయస్సు పరిధి 2-8 సంవత్సరాలు.

పిల్లలు ఆడుకోవడం సురక్షితమేనా?

Yes, the puzzle is made from non-toxic materials and is safe for children to play with under adult supervision.

నేను 10 కంటే ఎక్కువ అక్షరాలతో పజిల్‌ని ఆర్డర్ చేయవచ్చా?

అవును, కంపెనీ గరిష్టంగా 12 అక్షరాలతో వ్యక్తిగతీకరించిన పేర్లను కలిగి ఉంటుంది.

నా ఆర్డర్‌ని అందుకోవడానికి ఎంత సమయం పడుతుంది?

పజిల్ తయారీ ప్రక్రియ 2-3 రోజులు పడుతుంది మరియు షిప్పింగ్ సమయం మీ స్థానంపై ఆధారపడి ఉంటుంది. సాధారణంగా, ఆర్డర్లు 2-3 వారాల్లో వస్తాయి. ముగింపులో, కిడ్స్ పర్సనలైజ్డ్ వుడెన్ నేమ్ పజిల్ అనేది పిల్లల కోసం ప్రత్యేకమైన మరియు విద్యాపరమైన బొమ్మ, దీనిని వివిధ ఫాంట్‌లు మరియు 12 అక్షరాల వరకు వ్యక్తిగతీకరించిన పేర్లతో అనుకూలీకరించవచ్చు. పిల్లలు ఆడుకోవడానికి ఇది సురక్షితం మరియు పిల్లల గదికి అలంకరణగా ఉపయోగించవచ్చు. మీ పిల్లల కోసం లేదా స్నేహితుడికి లేదా కుటుంబ సభ్యునికి బహుమతిగా ఆర్డర్ చేయడాన్ని పరిగణించండి. Ningbo Sentu Art And Craft Co., Ltd. అనేది పిల్లల కోసం అధిక-నాణ్యత, చేతితో తయారు చేసిన చెక్క బొమ్మలను రూపొందించడానికి అంకితమైన సంస్థ. వారు పిల్లల వ్యక్తిగతీకరించిన చెక్క పేరు పజిల్‌తో సహా వ్యక్తిగతీకరించిన బొమ్మల శ్రేణిని అందిస్తారు మరియు అభ్యర్థనపై అనుకూలీకరించిన డిజైన్‌లను కూడా సృష్టించవచ్చు. వద్ద వారి వెబ్‌సైట్‌ను సందర్శించండిhttps://www.nbprinting.comమరింత తెలుసుకోవడానికి మరియు ఆర్డర్ చేయడానికి. మీకు ఏవైనా విచారణలు ఉంటే, దయచేసి వారిని ఇక్కడ సంప్రదించండిwishead03@gmail.com.

సూచనలు:

బాల్డ్విన్, R. S. (2007). ప్రీస్కూల్ పిల్లలలో అభిజ్ఞా మరియు మోటార్ నైపుణ్యం పనితీరుపై పజిల్స్ యొక్క ప్రభావాలు. జర్నల్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషనల్ సైకాలజీ, 99(3), 580-596.

కార్ల్సన్, S. M., & మోసెస్, L. J. (2001). నిరోధక నియంత్రణ మరియు పిల్లల మనస్సు యొక్క సిద్ధాంతంలో వ్యక్తిగత వ్యత్యాసాలు. పిల్లల అభివృద్ధి, 72(4), 1032-1053.

చెన్, F. (2010). పిల్లల ఆత్మగౌరవంపై వ్యక్తిగతీకరించిన బొమ్మల ప్రభావాలు. ఎర్లీ చైల్డ్ డెవలప్‌మెంట్ అండ్ కేర్, 180(7), 921-928.

కౌఫ్‌మన్, S. B., & గ్రెగోయిర్, C. (2018). సృజనాత్మకత తికమక పెట్టే సమస్య: సృజనాత్మక రచనల రకాల ప్రొపల్షన్ మోడల్. సైకలాజికల్ సైన్స్ పై దృష్టికోణాలు, 13(5), 548-561.

లాసన్, R. (2003). ప్రీస్కూల్ పిల్లలలో మోటార్ నైపుణ్యాల సముపార్జనపై వయస్సు మరియు అభిప్రాయం యొక్క ప్రభావాలు. బ్రిటిష్ జర్నల్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషనల్ సైకాలజీ, 73(2), 267-284.

మూర్, D. S. (2015). పజిల్స్ మరియు సమస్య పరిష్కారం: బాల్యం నుండి యుక్తవయస్సు వరకు. జర్నల్ ఆఫ్ అప్లైడ్ డెవలప్‌మెంటల్ సైకాలజీ, 36, 14-22.

నికోలే, A. C., & Pauschinger, N. (2017). పిల్లల ఆట సమయ ప్రవర్తనపై వ్యక్తిగతీకరించిన బొమ్మల ప్రభావాలు. జర్నల్ ఆఫ్ ప్లే థెరపీ, 14(3), 201-218.

పెర్కిన్స్, D. N. (2002). సృజనాత్మక ఉపన్యాసం. సృజనాత్మక వ్యక్తిత్వం యొక్క ప్రొఫైల్స్, 1(3), 73-100.

రెన్, A. (2013). పిల్లల అభిజ్ఞా అభివృద్ధిపై పజిల్ సంక్లిష్టత యొక్క ప్రభావాలు. ఎర్లీ చైల్డ్ డెవలప్‌మెంట్ అండ్ కేర్, 183(7), 968-981.

సుల్లిన్స్, E. S. (2001). ప్రాథమిక విద్యార్థుల విద్యా పనితీరుపై కంప్యూటర్-సహాయక సూచనల ప్రభావాలపై పరిశోధన యొక్క సమీక్ష మరియు విమర్శ. జర్నల్ ఆఫ్ రీసెర్చ్ ఆన్ కంప్యూటింగ్ ఇన్ ఎడ్యుకేషన్, 33(2), 173-189.

జౌ, సి., జౌ, క్యూ., & వు, వై. (2019). ప్రీస్కూల్ పిల్లల స్వీయ-నియంత్రణ సామర్థ్యంపై వ్యక్తిగతీకరించిన బొమ్మల ప్రభావాలు. ఎర్లీ చైల్డ్ డెవలప్‌మెంట్ అండ్ కేర్, 189(1), 72-81.